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抓住机遇促进职校发展
抓住机遇促进职校发展 摘要:现在及今后相当长的一段时间里,职业教育都将面临较大的困难,但随着国家对职业教育的重视,职业教育也面临着很大的发展机遇。职业学校应该如何抓住这个机遇?本文做了一点探讨。
关键词:职业教育 机遇 创立品牌 就业渠道
不可否认,一直以来在决策者的潜意识里,都把职业教育视为普通教育的补充:在教育规划、招生和经费投入政策中,一直处于次要地位;同时在人们的潜意识里,几千年来受“学而优则仕”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的影响,也把进入职校就读认为是不得已而为之的“不光彩”的事情。
于是就出现了“职校吃不饱,高中挤破门”的现象,职业教育的发展举步唯艰。职校为了求得发展,一方面不得不提高收费标准;同时为了招收足够的学生,学校不得不降低对学生素质的要求;为了留住已进入职校的学生,学校不得不降低纪律要求、放松学校管理,生怕这些学生会流失掉。收费的提高降低了学生进入职校的欲望,使他们早早踏上了打工之路,同时也挡住了一部分贫困学子,使生源进一步减少;而管理的放松又使不少职校学生不仅技能未提高,却先染上了社会上的不良恶习,严重影响到职校的声誉和办学质量。这是一个恶性循环,如果处理不好将严重影响职业教育的发展!
进入新世纪以来,国家对职业教育的重视程度空前提高。在十一五规划和“两会”报告中把发展职业教育作为一个重要国策,把发展职业教育的意义提升到落实科教兴国和人才强国战略、推进我国走新型工业化道路、解决好“三农”问题、促进就业再就业的新的高度,政府逐步加大对职业教育的投入;同时随着高校的扩招和城市化建设的进行,使当前大中专学生的就业形势较为严峻;另一方面随着工业化的逐渐发展,社会对技能型人才的需求越来越大,以至于供不应求;再加上人们思想认识的进一步开放,对职业教育的看法将逐步改善。我国职业教育正面临非常难得的发展机遇。
那么如何走出恶性循环,抓住这个历史机遇,以求得职业学校的大发展呢?
首先职业学校的领导者要有眼光,有定力,有魄力。不可否认,现在的中国正处在一个转型期,新旧理念正进行激烈的交锋,整个社会都有一种“浮躁”的情绪。但是作为职业学校的领导者要有定力,不能跟着浮躁,对职业教育的现状和未来的发展保持清醒的认识,有强烈的历史和社会责任感,不急功近利,不随波逐流,始终坚持自己为社会培养和输送有用的技术工人(技能人才)的办学理念,踏踏实实走自己该走的路。
苦练内功,狠抓质量,树立学校“品牌”:随着社会的发展,人们的品牌意识越来越强。品牌的认可其实就是对产品质量和服务的信任和认可。一个企业要树立品牌,就必须提供优质的产品质量和服务;一个职业学校要成功,要发展,也必须要培养出技术过硬、有良好的职业操守的有用的技术人才,要树立自己的品牌。
品牌的树立不是一朝一夕的事情,而需要经过长时间的塌实地用心地经营。首先要苦练内功,提升硬件及软件水平:职业教育是注重实践的教育,与普通教育的注重理论学习不同,因此必须要下大力丰富学校的教学实习资源,包括有充足的实习设施和场地,保证每位学员都有足够的动手实习机会,同时还要有经验丰富的实习教师,使学员的技能水平能够不断提高。当然由于资源有限,不可能面面俱到,但至少应该在几个专业方面有较强的优势和良好的口碑;硬件还包括学习、生活环境,娱乐设施等。在软件方面就是要有严格的管理。当然加强管理很可能在短期内造成学生流失的不利影响,但从长远来看绝对是有好处的。既能使毕业的学生有较好的自我管理能力和良好职业道德素质,也能减少发生各种不良事件的几率。另一方面要大力宣传、扩大自身的影响力,使学校在用人单位和当地拥有较高的知名度,这样既能增加生源,又能拓宽就业渠道。总之在未来的发展中,只有具有良好“品牌”效应的职业学校才会在激烈的竞争中立于不败之地。
要有通畅的就业渠道。学生接受职业教育的目的就是为了学得一技之长或数技之长,以便更好的就业。因此学校必须不断地拓展就业渠道,免除学生及家长对就业的担忧,才能吸引更多的学生就读,学校也才能有更大的发展。当然如果能真正炼好内功,创出“品牌”,学校成为用人单位信任的学校,学生成为用人单位欢迎的人,那么就业的问题应该好解决。
总之,职业学校要求得发展,就必须戒除浮躁心理,立足长远,踏踏实实提升自己的软硬件水平,让学员通过职业教育,既具有良好的职业道德素质,又掌握扎实的工作技能,成为用人单位欢迎的人才,从而赢得口碑,创出品牌。
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